Компьютеризация позволила расши­рить круг профессий в учебном центре Здесь

стали готовиться операторы персональных электронно-вычислительных машин,

секретари-референты, осваивающие в процессе обучения компьютер, и уже

упомянутые бухгалтеры коммерческих структур. Это было связано с требования­ми

рынка труда. Остро стояла проблема трудоустройства женщин. Она находится в

поле зрения службы занятости постоянно. И по­этому учебный центр

сориентировался на женские профессии, востребованные работодателями и

популярные в среде молодежи. За 1993 год - первый полный год существования в

системе службы занятости - было подготовлено, к примеру, четыреста пятьдесят

бухгалтеров коммерческих структур. Все они, за редким исключением, женщины.

Программа очень интенсивная, рассчитанная на слушателей с высшим и средним

специальным образованием. Обучение параллельно велось и в филиалах учебного

центра - в Сафонове и Вязьме.

К традиционно женским профессиям относятся швеи и вязальщицы. Приступили к их

подготовке, предварительно оснастив оборудованием класс. Мастером

производственного обучения приняли на работу выпускницу художественно-

графического факультета пединститута Ирину Симонову, которая технологию

швейного производства основательно освоила по направлению учебного центра на

фабрике художественных промыслов и в швейном объединении “Восход”. Сменившая

фамилию Ирина Алексеевна Ковалева и поныне работает в учебном центре.

Привлекаются к обучению по договорам преподаватели из вузов и практики. Так,

у швей преподавала опытный производственник, технолог швейного производства

Т. А. Романова. Приходили мастера с рядом расположенной фабрики

художественных промыслов. Консультировали. Иногда занятия даже проводили.

К учебным заведениям, которые ве­дут переподготовку безработных,

предъ­являются особые требования. Во-пер­вых, их диктуют укороченные сроки

обу­чения. Во-вторых, качество подготовки должно соответствовать требованиям

работодателей, требованиям рынка тру­да. На первых порах не очень

удовлетворяли сроки обучения швей. По инициативе с мест пришлось программу

пересмотреть. А бывало и так, что по предложению центров занятости

разрабатывали специальную программу. Попросил Гагарин закройщиц подготовить.

Прежде составили программу.

Кроме того, организуется обучение непосредственно в районах. Потребовались в

Починке швеи, там открывался швейный цех, и базовый учебный центр очень

быстро наладил их подготовку. Доставили туда швейные машинки, установили.

Нашли преподавателя. Методисты и мастера производственного обучения оказали

помощь в организации учебного процесса. Таким же образом там готовили

отделочников, штукатуров-маляров. Подобно обучаются люди в Вязьме по самым

разным профессиям и всюду, где возникает необходимость.

Были апробированы новые обучающие программы по подготовке каменщиков,

газоэлектросварщиков, облицовщиков синтетическими материалами, печников,

бетонщиков. Их, эти программы, призванные активизиро­вать учебный процесс и

научить учащих­ся самостоятельно работать с нужной информацией, освоили

вначале преподаватели и мастера производственного обучения. Очень

привлекательна, прежде всего, кон­тролирующая, то есть обобщающая, часть

программ. Вот, к примеру, изу­чили курс сварщики. Они могут за компь­ютером

проверить свои знания. Причем, если человек неправильно отвечает на вопрос,

то он может вернуться к пра­вильному варианту. Полезные программы.

Преподава­тели очень заинтересованы ими.

Анатолий Филиппович Пелешко - преподаватель по сварке. Профессионал в своем

деле, грамотный специалист. В любой момент может заменить мастера

производственного обучения, то есть владеет не только теорией. Много сделал

для переоборудования своего класса, мастерских. Владимир Николаевич

Короткевич - мастер производственного обучения. Прививает практические навыки

сварщикам. Передает все тонкости профессии. От него выходят умелые

специалисты.

Поскольку учебный центр имеет возможность готовить и готовит

квалифицированные кадры практически по всем строительным профессиям, женщины,

в частности, имеют возможность получить специальность штукатура маляра. Им,

как и каменщикам, облицовщикам-плиточникам, передает мастерство штатный

мастер производственного обучения Елена Николаевна Бодунова.

Тамара Владимировна Клюшина давно работает преподавателем по специальностям,

подведомственным Госгортехнадзору: машинисты кранов - автомобильных,

башенных, мостовых, а также стропальщики, инженерно-технические работники,

ответственные за безопасную эксплуатацию грузовых кранов. Она пришла с

производства, была начальником кранового участка на домостроительном

комбинате. В учебном центре поработала профконсультантом, что, несомненно,

обогатило ее педагогическую практику.

Своим чередом стали обучать парикмахеров, для чего тоже оборудовали класс.

Также начали набирать группы поваров и вести их обучение на базе столовой. По

договору парикмахеров обучает в течение ряда лет Валентина Александровна

Пискунова, поваров - Валентина Александровна Черняева. Секретарям-референтам

читает курс машинописи и делопроизводства на договорной основе Надежда

Кузьминична Кулишова.

Водители всех категорий, пользующиеся спросом на рынке труда, изначально

присутствуют в перечне профессий, что дает учебный центр. С ними ведут

занятия опытные мастера и преподаватели, перешедшие еще с учебного комбината

управления строительства.

О них Людмила Валентиновна говорила тепло, по-доброму характеризуя каждого:

- Иван Афанасьевич Морозиков - мас­тер производственного обучения. Находит

хороший контакт с учащимися.

- Николай Иванович Маленков - мас­тер по вождению автомобилей. Ветеран

учебного центра. Не одно десятилетие здесь. Имеет боль­шой опыт обучения

водителей практи­ческим навыкам.

- Геннадий Сергеевич Моторин - преподаватель по вождению. Был мастером, не

отказался, когда потребовалось, от обязанностей заведующего мастерскими. У

него высшее педагогическое образование.

Внедрению новых, обучающих технологий в учебном центре уделяется большое

внимание всегда. Опыт использования интенсивных методик обучения накапливался

постепенно. В час­тности, одним из первых был метод интенсивной подготовки

бухгалтеров коммерчес­ких структур под названием “Рулетка”, который начала

внедрять на своих занятиях по основам предприни­мательской деятельности

преподава­тель Ирина Николаев­на Дмитриева. Это деловая игра, кото­рая очень

эффективно выявляет спо­собности человека в области предпри­нимательства, в

организации банков­ского дела, в решении финансовых вопросов.

В число престижных профессий, которые можно получить в учебном центре службы

занятости, входила и такая, как коммерсанты-брокеры. Сейчас пользуются

спросом продавцы. И налажено их обучение, которое ведет приглашенный

преподаватель Надежда Ивановна Беляева.

Долгое время преподавателем по компьютерам работала Вера Владимировна

Зайцева. Свой предмет она знает досконально. В соавторстве с преподавателем

Татьяной Николаевной Тереховой создали учебные пособия, в исключительно

доступной форме излагающие материал по освоению электронно-вычислительных

машин. По ним слушатели легко приобретают умение пользоваться компьютером.

Неравнодушное отношение к делу в службе занятости ценится и поощряется. Вера

Владимировна была переведена в отдел переобучения и профориентации областного

департамента, то есть на более сложный и ответственный участок, где диапазон

ее профессиональных возможностей значительно расширился.

Назвала Людмила Валентиновна и других сотрудников персонала не из состава

преподавателей и мастеров, а из числа ветеранов, чей трудовой стаж

исчисляется с учебного комбината:

- Валентина Васильевна Кадаева - старейшая работница. Пришла библиотекарем

еще в 1971 году. У нее немало обязанностей, кроме тех, что исполнять должна

по должности. И все, что ей поручено, делает исключительно добросовестно.

- Татьяна Николаевна Алексеенкова является специалистом по кадрам. Людей

хорошо знает еще с учебного комбината. Там стаж немаленький, здесь - того

больше. Делопроизводство аккуратно ведет, тщательно, а это труд кропотливый,

требующий системного подхода.

Людмила Валентиновна рассказывала о применении новых методик, учебно-

программной документации, обучающих технологий так интересно, как это может

увлеченный человек. Они позволяют в условиях ускоренного обучения дать

слушателю необходимый объем профессиональных знаний и практических навыков.

Насыщенные по содержанию, программы доступны для понимания людей, имеющих

разный общеобразовательный уровень. Были предприняты меры по формированию

банка этих материалов, для чего широко использует­ся компьютерная техника.

В двухтысячном году в учебном центре службы занятости велась уже подготовка

по сорока шести профессиям и видам трудовой деятельности. И не только

безработных.

- Мы снимаем напряженность на рынке труда. Если к нам приходят люди по

направлениям предприятий, проводим их переобучение. Предоставляем возможность

переучиваться за свой счет, - внесла уточнение Людмила Валентиновна. - Но в

первую очередь зачисляются слушатели по направлениям службы занятости.

Безработица с дипломом

По инициативе Смолен­ского городского центра занятости населения летом 1993

года в мэрии было созвано собрание без­работных. Выступая перед ними, Тамара

Алексеевна Тихонова убеждала:

- Мы приняли за полугодие двенадцать с половиной тысяч человек. В основном

это жен­щины с высшим и средним специальным образованием в возрасте от

двадцати пяти до сорока пяти лет. Женщины, уволенные главным образом в связи

с ликвида­цией предприятий и в связи с сокращением штатов. В про­шлом году и

в текущем году значительное сокращение штатов произвели заводы “Измеритель”,

радиодеталей, “Диффузион”, опытный завод - сейчас это акционерное об­щество.

Многие, кто попал под сокращение, наверняка здесь присутствуют.

Парадоксальность ситуации заключается в том, что при намечающейся тенденции к

увеличению числа безработ­ных вакансий в городском центре занятости в два

раза больше, чем их было год на­зад. Но спросом пользуются рабочие профессии,

требуются главные бухгалтеры в свя­зи с развитием коммерческих структур,

приглашаются стра­ховые агенты...

Вы, конечно, скажете: “ Я пятнадцать лет ра­ботала инженером-

проекти­ровщиком, инженером-техно­логом, а вы мне предлагаете страховое

общество “Феникс”. Но если у нас в службе занятости появилась одна ва­кансия

инженера-технолога, то на предприятие уже берут этого специалиста на

конкур­сной основе. То же самое - экономист. Сегодня требуются экономисты с

опытом работы или в строительстве, или в торговле, то есть принимают такого

человека, который ус­траивает во всех отношениях. Поверьте мне: не нужно

держаться за то высшее образо­вание, которое вы получили. Сейчас на рынке

труда инже­неров очень много, но не хва­тает рабочих рук...

Городской центр занятос­ти создает дополнительные рабочие места, субсидируя

предприятия различных форм собственности. На одном из индивидуальных частных

предприятий организовано швейное производство. Без­работные могут овладеть

спе­циальностью швеи или непос­редственно на производстве, или приобрести

квалифика­цию швеи широкого профиля в учебном центре службы занятости с

обязательным тру­доустройством после обуче­ния на это индивидуальное частное

предприятие.

В учебном центре осуществляется подготов­ка и переподготовка кадров по

специальностям: коммер­санты, брокеры, бухгалтеры коммерческих структур,

сек­ретари-референты, пользова­тели ПЭВМ. Многие из тех, кто стоял на учете в

городс­ком центре занятости и полу­чал пособие, прошли пере­обучение за счет

средств фонда занятости и трудоустроились по новой специаль­ности. Можно

приобрести в учебном центре и специ­альность водителя, токаря, фрезеровщика,

строительную профессию.

Служба занятости выплачивает безработным беспроцентные ссуды для открытия

собствен­ного дела. С условиями их по­лучения можно ознакомиться в городских

и районных цент­рах занятости населения по месту жительства.

Слова Тамары Алексеевны были восприняты с большой заинтересо­ванностью.

Женщины, преимущественно присутствовавшие в зале, задавали вопросы, уточняли

обстоятельства, и у них глаза загорались надеждой.

Рождение традиции

“В минувшую субботу впервые в Смоленске проходила ярмарка вакансий рабочих и

учебных мест. Организовал ее городской центр занятости населения. Директор

центра Тамара Алексеевна Тихонова сообщила, что участие в ней приняли сто

пятьдесят предприятий и организаций различных форм собственности. И было

представлено две с половиной тысячи вакансий. Это в два с половиной раза

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59