которая стала общественной мерой про­должительности труда. Продолжительность

рабочего дня измеря­ется в часах рабочего времени, т.е. в

часах труда.

Сам по себе рабочий день — величина неопределенная, он

мо­жет быть длинным или коротким в зависимости от многообраз­ных обстоятельств.

Однако у него есть максимальная граница, дик­туемая физическими возможностями

организма и моральными факторами, суть которых состоит в необходимости иметь

время не только для труда, но и для семьи, а также для удовлетворения

интеллектуальных и социальных потребностей человека, опреде­ляемых принятыми

нормами в данном обществе.

Но в то же время продолжительность труда не может сократить­ся до того минимума,

который необходим для поддержания соб­ственного существования работника и его

семьи, потому что кро­ме этого не менее необходимо затратить так называемый

прибавоч­ный труд для созданий условий развития общества,

содержания нетрудоспособных, бедствующих и социально незащищенных и т.д.

Под интенсивностью труда мы понимаем плотность,

рабочего времени. В этом случае рост количества произво­димых изделий в

единицу времени пропорционален росту коли­чества затраченного на них труда за

это же время. С этой точки зрения интенсивность труда равнозначна его

продолжительности.

Однако рост интенсивности труда тоже имеет свои границы в пределах одной и

той же продолжительности рабочего дня. В изве­стный момент рост интенсивности

труда потребует сокращения его продолжительности. Есть основания считать, что

рост интенсивно­сти труда обратно пропорционален росту его продолжительности.

В отличие от продолжительности и интенсивности труда, ко­торые имеют

определенные границы, сдерживая, таким образом, общественный прогресс,

производительность труда есть совершен­но феноменальное свойство труда в

том смысле, что ее рост без­граничен и бесконечен. Объяснение этого феномена

коренится в том, что по своему существу рост производительности труда оз­начает

присоединение к силам труда сил природы, масштабы ко­торых практически

бесконечны, и велики возможности человека овладевать этими силами, направляя их

на удовлетворение по­требностей общественно-экономического прогресса.

Производительность труда есть его плодотворность, результа­тивность; она

количеством труда, затраченного на единицу изделий.

Следовательно, собственно процесс труда включает в себя сле­дующие простые

элементы: труд человека; предметы труда; сред­ства труда.

Предметами труда называется все то, на что человек воздей­ствует в

процессе труда. Средства труда — это то, при помощи чего человек

обрабатывает предметы труда.

В процессе труда человек реализует свою способность к целе­направленной

деятельности, т.е. свою рабочую силу.

Именно труд человека делает возможным само производство, или процесс

изготовления материальных благ. Но существующие экономические теории по-разному

оценивают человеческую дея­тельность (и ее различные виды) с точки зрения

организации производства.

Марксистская теория выделяет личный и материально-веще­ственный факторы

производства. При этом в качестве личного фактора выступает

индивидуальная и совокупная рабочая сила, а в качестве

материально-вещественного — средства производства. При этом

главной ценностью для организатора является рабочая сила, потому что она —

единственный товар, способствующий возник­новению новых товаров и услуг.

Потребление рабочей силы со­провождается созданием новой стоимости. Экономика

также в качестве факторов производства выделяет материальные ресурсы

(земля, включая все сырьевые ресурсы, ка­питал) и человеческие ресурсы

(труд и предпринимательская дея­тельность), но, несмотря на внешнюю схожесть

приведенных клас­сификаций факторов производства, в них четко прослеживаются

принципиальные различия, главное из которых — выделение в рамках экономики п

едпринимательской деятельности в отдель­ный фактор производства. При этом

главная роль отводится пред­принимателю как ключевой фигуре бизнеса,

инициирующего про­цесс производства. Труд же в системе данной классификации

ас­социирован с наемным работником и, следовательно, с наемным

трудом. Марксистская же теория объединяет все виды деятельно­сти в процессе

производства под категорией личного фактора про­изводства, не выделяя фигуры

предпринимателя как трудящего­ся, рассматривая его с классовых позиций лишь в

качестве эксп­луататора, а не в качестве организатора производства.

Более того, сам процесс труда рассматривается как процесс потребления ра­бочей

силы капиталистом, и такой методологический подход при­дает классовую

направленность данной теории.

Конечно же, изучение роли труда в жизни общества не огра­ничивается

названными теориями. В работах А. Смита и Д. Рикардо уделяется большое

внимание человеку и его месту в трудовом процессе. В результате исследований

сформировалась модель «эко­номического человека», который характеризовался

следующими чертами:

1) экономическое поведение каждого человека определяется личным интересом;

2) экономический субъект должен обладать компетентностью в собственных делах;

3) человеку необходимо учитывать классовые различия и нена­дежность

сегодняшнего благосостояния.

Дж. Миль рассматривал человека как индивида, стремящегося к получению

богатства и способного эффективно оценить опти­мальность путей достижения

данного богатства. При этом он счи­тал, что человек испытывает отвращение к

труду и именно это толкает его к добыванию богатства.

В настоящее время многие авторы уделяют основное внимание проблеме мотивации

трудовой деятельности в увязке с потребно­стями людей (А. Маслоу), с

экономической сущностью человека (Ф.Тейлор), с «социальной гигиеной»

(Ф.Херцберг), с различ­ными подходами к оценке человека в процессе труда (Д.

Макгрегор).

При всем различии подходов к самому понятию «труд», к оп­ределению места и

роли человека в экономической системе об­щества, к выделению тех причин,

которые побуждают человека к труду, общим является признание труда в качестве

основы жизни как отдельно взятого человека, так и общества в целом.

При характеристике роли человека в системе экономики со­временная литература

использует целый ряд понятий: «рабочая сила», «личный фактор производства»,

«трудовые ресурсы», «че­ловеческие ресурсы», «человеческий капитал».

Рассмотрим их.

Рабочая сила — это индивидуальная способность к труду,

ко­торой обладает живая личность человека и которая пускается им в ход в

процессе целенаправленной трудовой деятельности. Способ­ностью к труду

потенциально располагает каждый человек, но реальной производительной силой она

становится только в про­цессе труда.

Личным фактором производства является производительная сила

совместного труда, определенная кооперация индивидуаль­ных рабочих сил, т.е.

совокупная рабочая сила в определенной общественно комбинированной форме.

Структура личного фак­тора определяется структурой и степенью концентрации

произ­водства, уровнем разделения, кооперации и специализации тру­да. Каждая из

индивидуальных рабочих сил развита до обществен­но необходимого уровня, а

проявляется это в профессионально-квалификационных характеристиках конкретного

работника, которые формируются в соответствии с потребностями обще­ственного

производства. Поэтому индивидуальная рабочая сила является составным элементом

совокупной рабочей силы, а ин­дивидуальный труд человека — неотъемлемой

частицей интег­рированного труда общества.

Трудовые ресурсы — это часть населения страны, представлен­ная

физическими лицами, которые обладают необходимыми фи­зическими и умственными

способностями, профессиональной подготовкой и квалификацией для работы в

общественном про­изводстве. В России к трудовым ресурсам относятся мужчины в

возрасте от 16 до 60 лет и женщины в возрасте от 16 до 55 лет, за исключением

инвалидов I и II групп и лиц, получающих пенсии на льготных условиях.

Традиционно в состав трудовых ресурсов включают занятое население, находящееся

за пределами рабочего возраста (подростки 14-15 лет, мужчины от 60 лет и

женщины от 55 лет, если они работают). Численность трудовых ресурсов

харак­теризует потенциальную массу живого труда, которой в данный

момент располагает общество.

Человеческие ресурсы в экономике отождествляются с ресур­сом

труда, который является важнейшим фактором производ­ства. Рабочая сила,

предлагаемая ее собственниками на рынке, рассматривается в качестве

человеческих ресурсов в том случае, если речь идет об их взаимозависимости и

взаимозаменяемости с другими видами ресурсов (землей, капиталом,

предпринима­тельством) и их конкурентном использовании на рынке факто­ров

производства.

Человеческий капитал – это сформированный в результате инвестиций и

накопленный человеком определенный запас физического здоровья, знаний, навыков,

умений и мотиваций, который используется в той или иной сфере приложения труда

и приносит доход как собственнику рабочей силы, так и работодателю.

Служба занятости России и проблема занятости от

царской России до конца ХХ века: основные этапы.

От февральской революции до нового крепостного права

Служба занятости в России до 1917 г. фактически отсутствовала как таковая. В

царской России было только 6 постоянных бирж труда и несколько их временных

отделений (так называемых корреспондентских пунк­тов). Февральская революция

шла по правильному пути. Она объявила 8-часовой рабочий день, ввела

социальные гарантии и предприняла попытку вдохнуть эффективность в

общественное производство. Не было тогда еще ни национали­зации, ни жесткого

директивного планирования, ни карточного распределения продуктов и товаров, а

только стремление наладить рыночную экономику, вы­ползти из глубокого

политического, социального, экономического кризиса, в котором из-за войны и

революции оказалась Россия. Именно эту политику поддержали трудящиеся.

Первый государственный Закон о биржах труда был принят незадолго до

Октябрьской революции — 19 августа 1917 г. Он предусматривал

возможность их открытия в городах с населением не менее 50 тыс. человек. Биржи

должны были осуществлять регистрацию спроса и предложения рабочей силы,

оказывать посреднические услуги по найму, вести статистику и систематизацию

сведений о рынке труда. Всего в течение 1917 г. было открыто 42 биржи труда,

управляемые на паритетных началах (т.е. совместно рабочими и нанимателями).

Однако существенного влияния на регулирование ситуации на рынке труда они в то

время оказать не смогли. К началу 1918 г. число зарегистрированных ими

безработных достигло почти 100 тыс. человек.

Первые биржи труда были основаны министром труда Временного правитель­ства

меньшевиком Гвоздевым. После Октябрьского переворота нарком труда Шляпников

продолжил начатую Гвоздевым политику, провел многие социалис­тические

требования в жизнь. При его непосредственном участии был написан первый КЗоТ,

где право на труд сочеталось с правом безработного на получение помощи. Даже

временная работа не по специальности не отнимала у человека права

пользоваться льготами безработного и права на работу в соответствии с его

квалификацией.

Первые биржи труда не зависели от государства, а находились в ведении

профсоюзов, были самоуправляемыми и принадлежали тем, кто оказался на рынке

труда. В управлении биржи большинство составляли рабочие, но участвовали и

предприниматели (работодатели). Соблюдался принцип сохранения паритетности

прав и обязанностей работодателей и работников. Были открыты временные и

общественно полезные работы...

Октябрьская революция положила начало революционной ломке отношений в сфере

труда. Вместе с радикальными социально-экономическими преобразования­ми стала

меняться и ситуация в области занятости. Аграрная реформа, частью которой

была отмена помещичьей собственности на землю, привела к укреплению мелкого и

среднего крестьянского хозяйства и сократила сельское перенаселение. Это

первоначально снизило давление бедняцких слоев деревни на рынок рабочих мест

в городах. Значительная часть неквалифицированных и полуквалифициро­ванных

рабочих — выходцев из деревни — вернулась обратно в надежде получить землю и

завести собственное хозяйство.

Советское правительство первыми декретами о труде удовлетворило все

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59