Трансактный анализ

Министерство образования Российской Федерации

Новосибирский Гуманитарный Институт

Психолого - философский факультет

ТЕМА

Трансактный анализ как психотерапевтическое средство в работе с клиентом

Выпускная квалификационная работа

студентки 5-го курса

заочного обучения

Гринченко Светланы Николаевны

Научный руководитель:

врач - психотерапевт

Левченко Иван Иванович

Дата защиты

Оценка

Новосибирск 2001

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение....................................................................

............................................3

Глава I. Психотерапия как универсальное средство формирования

психического здоровья

людей................................................................

6

§ 1. Психотерапевтическое воздействие на

личность.......................................6

§ 2. Трансактный

анализ......................................................................

..............15

§ 3. Врачебно - психологический центр "Личность",

организация работы и

технология..............................................................

23

Глава II. Практика трансактного анализа

Экспериментальное

исследование.....................................................26

§ 1. Индивидуальная терапия трансактного

анализа........................................26

§ 2. Выявление эго-состояний в групповой терапии ТА,

анализ взаимодействий, анализ

игр............................................................35

Заключение..................................................................

..........................................43

Список использованной

литературы..................................................................

..46

Приложение

1...........................................................................

..............................48

Приложение

2...........................................................................

..............................50

Приложение

3...........................................................................

..............................54

Приложение

4...........................................................................

..............................55

Приложение

5...........................................................................

..............................56

Приложение

6...........................................................................

..............................57

Словарь терминологии

ТА..........................................................................

...........60

ВВЕДЕНИЕ

"…у каждого времени свои неврозы

-

и каждому времени требуется своя

психотерапия."

Виктор Франкл

Сегодня в нашей стране попросту трудно встретить человека без проблем

психологической адаптации или же психических расстройств. У кого не

обнаруживается названных нарушений, те часто демонстрируют зависимость от

психически активных веществ.

Жизнь общества сегодня трудно представить без алкоголя, табака. Все более

властно заявляют о себе наркотики. "Когда у человека не выявляется

психологических проблем, психической адаптации или зависимостей от

психически активных веществ, важно измерить его интеллект. И если

результаты измерения интеллекта показывают норму, можно говорить о

человеке, составляющем счастливое исключение из жестких правил нашего

бытия", - так считает профессор, президент психотерапевтической лиги В.В.

Макаров.

В нашей стране, как и других, самым главным национальным богатством и

основными национальными ресурсами являются люди, граждане страны. Несколько

поколений людей в нашей стране были зажаты, зачарованы, заморожены одним,

признанным единственно правильным, взглядом на вещи, на жизнь, на себя и

других людей. И это приводило в тупик.

Три или даже четыре поколения жителей нашей страны жили в советскую

эпоху, время, вполне достаточное для того, чтобы эти люди стали носителями

особого мировоззрения, занявшее прочное место в сознании и бессознательном.

Для формирования жизненного сценария или неосознаваемого плана жизни

нужно три поколения, что убедительно показал Э. Берн (1971). Это открытие

он выразил в краткой фразе: "Для того, чтобы воспитать леди, нужно начать с

бабушки."

По нашим данным, сегодня уже родились эти самые бабушки, внучки которых

смогут стать леди. Сейчас им, этим бабушкам, не более семи-восьми лет.

Теперь мы живем в иной реальности или даже в иных реальностях, резко

отличающихся от советских. Противоречия сложившихся жизненных сценариев и

требований социальной жизни приводят к психологической нестабильности, к

психосоматическим, психическим и наркологическим расстройствам. И даже если

в жизни нашей страны больше не будет столь резких потрясений и поворотов,

то высокая потребность в специалистах в области психического здоровья будет

удерживаться на протяжении жизни не менее чем трех-четырех поколений, то

есть в течении целого века.

Несколько поколений людей в нашей стране жили в одной реальности - в

реальности построения коммунизма… И коммунистическая идеология занималась

индивидуальным воспитанием человека в духе коллективизма.

После разрушения идеологии индивидуальное развитие человека у нас в

стране стало ничьей территорией. А между тем эта территория должна

принадлежать культуре. Психотерапия и составляет значительную часть

культуры.

Психотерапия - это, с одной стороны, мировоззрение и философия жизни, с

другой стороны - набор практических приемов и технологий достижений

поставленных целей. Все это привело к повышенному интересу в нашей стране к

различным психотерапевтическим направлениям, в частности - к разработанному

Э. Берном менее полувека назад трансактному анализу, который сегодня

признан во всем мире и бурно прогрессирует, поэтому выбранную мною тему

квалификационной работы "Трансактный анализ как психотерапевтическое

средство в работе с клиентом" считаю актуальной для нашего времени.

Объектом данной работы является теория и практика современной

психотерапии.

Предметом является трансактный анализ в контексте психотерапевтического

воздействия на личность и межличностные отношения.

Цель работы:

1) теоретическое обоснование методик трансактного анализа разными

авторами;

2) экспериментальная проверка на основе работы психологического центра

"Личность" под руководством психотерапевта Левченко И.И.

Задачи:

1) на основе изучения психологической литературы проанализировать эти

цели;

2) изучить опыт организации работы и технологии центра "Личность",

расположенного по адресу: г. Павлодар, ул. Торайгырова 81;

3) проследить экспериментальную практику работы врача-психотерапевта

Левченко И.И.

Работа в центре "Личность" проводилась в течение шести месяцев. В

процессе сбора информации была сформулирована гипотеза о том, что

трансактный анализ является универсальным средством (открытым и доступным)

в разрешении внутриличностных проблем и межличностных отношений.

ГЛАВА I. ПСИХОТЕРАПИЯ КАК УНИВЕРСАЛЬНОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО

ЗДОРОВЬЯ ЛЮДЕЙ

§ 1. Психотерапевтическое воздействие на личность

Психотерапия как неотъемлемая часть культуры и самостоятельная профессия

в нашей стране только начинает развиваться. До настоящего времени она была

отдана медицине (Вельвовский И.З., 1966; Морозов Г.В., 1977; Кабанов М.М.,

1978; Рожнов В.Е., 1979 и др.), а внутри медицины стала отдельной

специальностью только в 1985 году. И не мудрено, что врачи - хирурги,

акушеры, инфекционисты и другие - не считают психотерапию полностью

медицинской специальностью.

В конце 70-х годов наши замечательные психологи Б.В.Зейгарник и С.Л.

Рубинштейн осторожно подняли вопрос о праве психологов заниматься

психотерапией, но инициатива не прошла. Не то, чтобы все оказалось напрасно

- нет. Психологи перестали быть музейной редкостью, в медицине появилась

специальность - медицинская психология, представителями которой могли стать

и психологи, и врачи. Но львиную долю медицинской психологии составляли

психодиагностика и академические исследования.

В наше время реальная ситуация стала значительно шире и гибче инструкций,

и практически психологи сегодня работают как психотерапевты даже чаще

врачей.

Вот что по этому поводу говорит профессор В.В, Макаров :"Каждый человек,

по роду своей деятельности соприкасающийся с людьми, занимается

психотерапией! И делает это вербально и невербально, осознано или

бессознательно, принося своими действиями облегчение и пользу людям или

усугубляя их проблемы. Каждое взаимодействие между людьми несет в себе и

психотерапевтическое послание. И важно, как донор передает это послание, а

реципиент принимает его" [18, c.8].

Основные цели психотерапии - воспитание гибкости, умения находить новые,

эффективные стратегии поведения; накапливать и рационально использовать

энергетические ресурсы; изыскивать, сохранять и развивать ресурсные

состояния; обеспечивать активность, энтузиазм, оптимизм, сохранять и

развивать здоровье.

В 1966 году в Московском Центральном институте усовершенствования врачей

была открыта кафедра психотерапии. Ее заведующим стал профессор В.Е.

Рожнов.

На базе кафедры в последующем был сформирован Всесоюзный центр

психотерапии. Кафедра и центр занимались в основном гипнозом, аутогенной

тренировкой, рациональной и групповой психотерапией.

Сложившаяся школа психотерапии называлась Московской. Она соответствовала

заказу тоталитарного общества, но, несмотря на это, в ее недрах

складывались новые, авторские направления психотерапии. Например,

развивалась концепция эмоцианально-стрессовой психотерапии, клиническая

терапия духовной культуры.

Иной точки зрения придерживались ученые в Ленинградской школе

психотерапии. Многие из них работали в Научно-исследовательском

психоневрологическом институте им. В.Н. Бехтерева и развивали идеи В.Н.

Мясищева. Здесь избегали гипноза и занимались личностно-ориентированной

психотерапией, причем как индивидуальной, так и групповой.

Кроме двух главных, официальных школ, развивались и другие направления в

психотерапии.

Среди них в первую очередь "Метод интенсивной психотерапии жизни" доктора

А.Е. Алексейчика из Вильнюса и "Спасительный круг" доктора М.Н. Маякина из

Нижнего Новгорода.

Применительно к сегодняшнему дню и в Москве, и в Санкт-Петербурге

существует множество психотерапевтических начинаний, направлений,

концепций, коллективов и групп.

Мы живем в невероятное время, когда история делается каждый день, прямо у

нас на глазах и зачастую с нашим участием. В большей мере это касается и

психотерапии. Из всех медицинских специальностей, занятых психическим

здоровьем, психотерапия претерпела наибольшие изменения.

В нашей официальной, профессиональной литературе наконец-то появились

описания современных западных методов психотерапии. Одна из первых,

вышедших в свет, была книга профессора Б.Д. Карвасарского "Психотерапия". В

книге научно излагались концепции и подходы, приводились факты.

Специалисты и общественность нашей страны начинают с восторгом

знакомиться с западными методами психотерапии.

В последние годы освоением новых методов активно занимались и

государственные, и негосударственные учебные структуры по всей стране. В

числе методов, приобретших стабильную популярность можно назвать: гештальт-

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7