|
| | | |а також |, оплату |залишок на |
| | | |виручка від |послуг |початок |
| | | |реалізації |виробничого |звітного |
| | | |основних |характеру і |періоду + |
| | | |засобів та |заробітної |нараховано |
| | | |іншого майна, |плати, |(отримано) |
| | | |продукції і |капітальні |за звітній |
| | | |послуг |вкладення, |період – |
| | | |допоміжних |службові |використано |
| | | |виробництв та |відрядження та|за звітній |
| | | |від продажу |продаж |період |
| | | |іноземної |іноземної | |
| | | |валюти. |валюти. | |
|іноземної валюти – |950 |Залишок |Надходження |Грошові кошти,|Залишок |
|всього[1] | |грошових коштів|грошових |фактично |грошових |
| | |в іноземній |коштів в |видані з каси,|коштів в |
| | |валюті на |іноземній |перераховані з|іноземній |
| | |початок |валюті від |валютного |валюті на |
| | |звітного |реалізації |рахунку у |кінець |
| | |періоду |продукції, |банку на |звітного |
| | | |товарів, |придбання |періоду = |
| | | |робіт, послуг,|сировини, |залишок на |
| | | |іншої |товарів, |початок |
| | | |реалізації та |енергоресурсів|звітного |
| | | |від |, оплату |періоду + |
| | | |позареалізацій|послуг |нараховано |
| | | |них операцій, |виробничого і |(отримано) |
| | | |авансів, |невиробничого |за звітній |
| | | |кредитів, |характеру, |період – |
| | | |інших |капітальні та |використано |
| | | |позикових і |фінансові |за звітній |
| | | |безплатно |вкладення, |період |
| | | |одержаних |оплату праці і| |
| | | |коштів. |винагороди, | |
| | | | |платежі у | |
| | | | |бюджет, | |
| | | | |державні | |
| | | | |цільові та | |
| | | | |позабюджетні | |
| | | | |фонди, витрати| |
| | | | |на відрядження| |
| | | | |та на | |
| | | | |господарські | |
| | | | |потреби, | |
| | | | |погашення | |
| | | | |кредитів банку| |
| | | | |та інших | |
| | | | |позик, | |
| | | | |перерахування | |
| | | | |авансів, | |
| | | | |сплату | |
| | | | |відсотків, | |
| | | | |дивідендів, | |
| | | | |штрафів. | |
| з них у зв'язку|951 |Залишок |Надходження |Витрати |Залишок |
|з виробництвом і | |грошових коштів|грошових |грошових |грошових |
|продажем продукції | |в іноземній |коштів від |коштів на |коштів в |
| | |валюті на |реалізації |придбання |іноземній |
| | |початок |продукції, |сировини, |валюті на |
| | |звітного |товарів, |товарів, |кінець |
| | |періоду |робіт, послуг,|енергоресурсів|звітного |
| | | |а також |, оплату |періоду = |
| | | |виручка від |послуг |залишок на |
| | | |реалізації |виробничого |початок |
| | | |основних |характеру і |звітного |
| | | |засобів та |заробітної |періоду + |
| | | |іншого майна, |плати, |нараховано |
| | | |продукції і |капітальні |(отримано) |
| | | |послуг |вкладення, |за звітній |
| | | |допоміжних |службові |період – |
| | | |виробництв за |відрядження в |використано |
| | | |іноземну |іноземній |за звітній |
| | | |валюту. |валюті. |період |
|Фінансова допомога |980 |Показується сума відстроченої фінансової допомоги на |
|на зворотній основі,| |зворотній основі. |
|строк повернення | | |
|якої відстрочено | | |
|Бюджетна позичка на |990 |Тут заготівельні організації і переробні підприємства |
|закупівлю | |показують суми прострочених бюджетної позички на закупівлю|
|сільгосппродукції, | |сільгосппродукції та авансів за рахунок цієї позички. |
|строк повернення | | |
|якої минув | | |
|Аванси та рахунок |995 |У даному рядку сільськогосподарські товаровиробники |
|бюджетної позички, | |показують суми прострочених бюджетної позички на закупівлю|
|строк повернення | |сільгосппродукції та авансів за рахунок цієї позички. |
|яких минув. | | |
Теория бухгалтерского учета (экзамен).
Зинаида Степановна Черняк. Доцент кафедры УВЕД (ауд.310).
Бухгалтерский учет, его сущность и значение.
План.
1. Понятие "хозяйственного учета". Его историческое развитие.
2. Школы бухгалтерского учета.
3. Учетные измерители.
4. Система народнохозяйственного учета: особенности бухгалтерского учета
в этой системе.
5. Задачи бухгалтерского учета в условиях рыночной экономики.
Бухучет – одна из наиболее старых так называемых "экономических" наук.
Это соединение трех наук: математики, экономики и права.
Бухучет возник примерно 6 тыс. лет назад – первые записи о строительстве
храмов: количество рабочих, материалов.
Саломон :"С кем постоянно находишься в торговых отношениях …" ц.21, стр.
778. (???)
В развитие бухучета очень много внесли итальянцы (9-12 века), которая в
этот период была наиболее развитой страной.
В России существует школа, которая изучает историю развития бухучета
(проф. Соколов).
Бухучет прошел в своем развитии несколько этапов:
- торговый этап: до 1700 года
- предпринимательский этап: до 1900 года
- организационный этап: до 1950 года
- оптимизационный: 1950 – 1975
- стратегическая бухгалтерия или учет по сегментам деятельности: с 1975
года по сегодняшнее время.
В 18 веке учет выделился в самостоятельную форму управления. До этого,
как правило, предприниматель-купец самостоятельно вел свое счетоводство.
Промышленная революция, положившая начало бурному развитию
предпринимательства вызвала появление множества людей, которые
профессионально занялись бухгалтерским учетом. В Германии их стали называть
"бухгалтера", во Франции – "счетоводы".
Со второй половины 19 века в различных странах появляются научные
направления (или школы), цель которых осмыслить, проанализировать все то,
что делают практики, выделить положительные моменты и распространить. Так
появилось четыре школы: итальянская, французская, немецкая и англо-
американская.
В итальянской школе преобладает юридическая трактовка бухгалтерского
учета. Ученые этой школы исходят из того, что бухгалтер учитывает не
ценности как таковые, а права и обязанности материально ответственных лиц,
которые имеются на данном предприятии, и с которыми последнее ведет какие-
либо расчеты. Таким образом, утверждалось, что бухгалтер фиксирует не
деньги в кассе, а материальную ответственность кассира. Каждый счет
персонифицировался, то есть за ним видели какое-то лицо. Двойная запись
обуславливалась правилом Дегранже (француз): "Тот, кто выдает –
кредитуется, кто получает – дебетуется".
В начале 20 века возникла потребность в создании специальной отрасли
юриспруденции – бухгалтерского права, так как бухгалтер и есть судья,
который применяет на практике нормы государственного права.
Гарнье: "Учет – алгебра права".
Французская школа. В той школе существенную роль играет экономическая
трактовка бухгалтерского учета. Ученые этой школы видели цель учета прежде
всего в определении эффективности хозяйственной деятельности предприятия, а
не в контроле за сохранностью ценностей, как считали итальянцы. Кредо этой
школы: "Бухгалтер – экономист, а не сторож чужого добра. Он с помощью
специальной методологии показывает движение самого капитала, ресурсов,
ценностей.
Трактовка двойной записи следующая: "Нет прихода без расхода".
Прудон (один из идеологов данной школы) считал, что учет есть настоящая
политическая экономия. По его мнению, большое множество экономистов – очень
плохие бухгалтера, ничего не мыслящие в приходе и расходе и определении
эффективности производства.
Немецкая школа появилась чуть позже. Она придавала огромное значение
процедурным вопросам, конструированию форм счетоводства, оформлению
бухгалтерских записей первичными документами, последовательностью записи в
учетных регистрах. Для этой школы характерен переход учета "от баланса – к
счету", а не "от счета – к балансу", как это принято в итальянской и
французской школах.
После посещения Петром 1 Германии, их бухгалтера были приглашены в
Россию, и было положено начало ведения учета в нашей стране.
Англо-американская – самая молодая школа. Рассматривает бухгалтерский
учет как инструмент управления людьми и через людей – предприятиями. "Учет
– это информация для принятия определенных решений и действий определенным
кругом лиц. Если реакция пользователей информации невозможна, то и
информация не нужна". Достижением этой школы стало создание
методологических приемов standard-costing, direct-costing и центров
ответственности.
Бухучет – это язык бизнеса. На базе этих четырех школ возникли свыше ста
национальных систем учета. С образованием ТНК возникла необходимость
создания такого языка (т.е. бухучета), который помог бы объединить все
национальные системы учета и дал возможность понимать друг друга в области
бизнеса. С этой целью при ООН был создан специальный комитет, который стал
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
|
