Ключевые положения теорий конфликта К. Маркса, Г. Зиммеля, Р. Дарендрофа

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ.

НГАЭи У

КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ

РЕФЕРАТ

НА ТЕМУ : «Ключевые положения теорий конфликта К. Маркса, Г.Зиммеля,

Р.Дарендрофа, Л.Козера »

РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ – СТУДЕНТ 4 КУРСА БЭ ГР. —ХХХ ,

ИВАНОВ

НОВОСИБИРСК- 1997

План.

Введение

1.Понятие , определение и характеристика конфликтологии.

2.Диалектическое учение о противоречие и конфликте Карла Маркса.

3.Конфликтный функционализм Георга Зиммеля.

4. Диалектическая теория конфликта Ральфа Дорендрофа.

5. Конфликтный функционализм Льюиса Козера.

Заключение

Список использованой литературы.

Введение.

Существует множество определений и толкований конфликта. Классики

теоретической конфликтологии не давали четкого определния понятию

конфликта. Лишь по их общим высказываниям можно представить некоторые

подходы к тому что же такое конфликт.

1.Понятие и определение ,характеристики конфликта .

Одна группа ученых-социологов считаете что конфликт должен включать

особую переменную - разногласия (Дарендорф). Согласно мнению других ученых-

социологов конфликт существует в том случаев когда налицо устранимые

разноглассия или противоречия интересов (Томас Аксельрод) Для терьих

представителей социологической конф- ликтологии конфликт возникает в тех

случаях когда разноглассия предполагают противоборствующие типы поведения

(Козер Ц1мидт Обер- шалл). Некторые (Поили) различие взглядов относят к

ранним и поздним стадиям конфликта.

Согласно бихевиористкой (поведенческой) психологической концепции

конфликт понимается как осознанное противоборство индивидов или групп с

противоречивыми интересами с целью осуществления собственного интереса за

счет интересов других.

Социально-психологическое научное течение подразумевает под конфликтом

анормальное деформированное состояние чувства установок и отношений между

разными сторонами.

Из всех этих подходов сложно представить определенное определение

конфликтам поэтому рассмотрим различные определения конфликтам данные в

учебных пособиях выявим в них общее и недостатки и попытаемся синтезировать

свое определение.

1. Поскони Альберта Хедоури :'' Конфликт - отсутствие согласия между

двумя и более сторонами которые могут быть конкретными лицами или

группами." Это ситуациям когда "каждая сторона делает все чтобы принята

была ее точка зрения или цель и мешает другой стороне делать тоже самое".

То есть

а) определяя конфликт оперируют термином соглассие/ отождествляют

конфликт с сотоянием "согласие-несоглассие". Чем выше степень разноглассия

тем выше конфликтность

б) выделяют участников - лица или группы в организации

в) конфликт проявляется через внешние формы поведения его участников

г) в качестве предмета конфликта называют - согласование точек зрения

или целей участников. Недостатки определения:

- конфликт - это не только разноглассия

- конфликт - это не только деятельность по утверждению своей позиции

и отрицанию чужой не раскрыта стадия разрешения конфликта и позитивная

деятельность участников конфликта по согласованию точек зрения.

2. "Социология труда" под ред. Дряхлова, Кравченко, Щербины. Конфликт -

"любые виды борьбы между индивидами цель которых - достижение (либо

сохранение) средств производствам экономических позиций власти или других

ценностей а также подчинением нейтрализация либо устранение действительного

(или мнимого) противника".

То есть а) определяя конфликта оперируют понятиями борьба противник

б) участники - индивиды

в) конфликт рассматривается через поведение участников в различных

формах борьбы

г) предмет конфликта - достижение или сохранение ценностей интереосв

подчинение или устранение проттивника

Недостатки:

- Конфликт - это не только борьбам подчинение

- не раскрывают стадию разрешения конфликта

3. Филиппова Липинский Князев

Конфликт - "противоречия и разноглассия возникающие между людьми из-за

несовпадения их интересов взглядов установок, стремлений а также борьбам

взаимное противодействием противоборством активное столкновение личностей".

То есть а) определяя конфликт оперируют категориями и разног- лассие

как Мескон Альберта Хедоури и борьбам противоборство как в Социологии труда

б) Участники - личности

в) Конфликт также рассматривается через внешние формы поведения

г) предмет конфликта - отношения взаимного противодействия по поводу

согласования интересов взглядов.

Недостатки:

- на первое место ставят - взаимное противодействием а потом уже

разноглассия (должно быть наоборот)

- конфликт - не всегда активное столкновение

4. Смольков В.

Конфликт - "осознанная практическая деятельность его участников по

преодолению противоречий позиций и целей"

5. Похожее определение дается в журнале

"Конфликт - осознанное столкновением противоборство людей групп их

взаимно противоположных несовместимых исключающих друг друга потребностей

интересов целей отношений ценностей существенно значимых для личностей .и

групп"

То есть: а) конфликт определяется через категории осознанная

деятельность и противоборство

б) участники - личности и группы в) конфликт проявляется через внешние

формы поведения

г) предмет конфликта - преодоление противоречий в потребностях

интересах целях.

Недостатки:

- конфликт - не всегда "осознанное столкновение"

- конфликт - не всегда возникает по поводу "взаимно противоположных

взаимоисключающих" интересов

Выявив недостатки в приведенных определениях и установив общие

положения можно дать синтезированное определение конфликта, (самостоятельно

в конце изучения курса)

Конфликт - это различные виды противодействия противоборства личностей

и групп по поводу рассогласованных существенно значимых для них целей

интересов ценностей установок а также осознанная практическая деятельность

по преодолению этих противоречий.

Наряду с понятием конфликта используются близкие по смыслу но не

тождественные по содержанию термины враждебность соперничеством конкуренция

кризисе.

Конкуренция - это особый тип противоборства цель которого получением

выгоды прибыли либо благоприятного доступа к дефицитным материальным и

духовным ценностям. В конкуренции четко обозначены и осознаваемы цель

конечный результат. Конкуренция может сопровождаться конфликтом а может не

сопровождаться. Особенность конкуренции в применении только тех форм борьбы

которые признаны в качестве морально-правовых в обществе или организации.

Соперничество - это борьба за признание личных достижений обществом

группой индивидами. Для него характерна демонстрация взаимного

превосходства путем достижения общезначимых престижных це

лей. Соперничество может вылиться в конфликта а может протекать спокойно.

Объектом соперничества бывают лучшие социальные или профессиональные

позиции награды оценка подчиненных признание коллег либо вышестоящего

руководства.

Соревнование - более формализованный и мирный тип соперничествам при

котором четко определены и записаны формы цели соперничества.

Враждебность - это фиксированная психологическая установкам готовность

к конфликтному поведению. Враждебность не всегда выливается в конфликта

также как и не в любом конфликте доминирует враждебность.

Кризис - это состояние системы при котором невозможно одновременное

удовлетворение интереосв двух и более групп стремящихся к разным целям.

Кризис - это результат патологических изменений в содержании и формах жизни

населениям серьезных нарушений механизма контроля в политике экономике

культурен взрыва массового недовольства. Кризису часто предшествуют и

сопровождают конфликты но не каждый конфликт порождает кризис.

Противоречие - объективное не всегда осознаваемое т внешне проявляемое

состояние системы при котором рассогласованы интересы цели ценности ее

элементов. Противоречие всегда лежит в основе конфликта. Но конфликта в

отличии от противоречиям внешняя форма проявления противоречиям

противоборствующее поведение по поводу противоречия.

2. Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса.

Существенный вклад в общую теорию конфликта внес Карл Маркс разработав

учение о противоречии и развив модель конфликта революционного класса и

социального изменения.

Американский социолог ДЖ. Тернер который считал Маркса одним из

создателей теории конфликтам на основе изучения работ Маркса сформулировал

следующие основные положения Марксового учения о конфликте:

1. Несмотря на то что социальные отношения проявляют свойства система

они все же содержат большое количество конфликтных интересов;

2. Это обстоятельство свидетельствует о том что социальная система

систематически порождает конфликты;

3. Следовательно конфликт является неизбежным и очень

распространенным свойством социальных систем;

4 . Подобные конфликты имеют тенденцию проявляться в полярной

противоположности интересов;

5. Конфликты чаще всего происходят из-за недостаточности ресурсов

особенно власти;

6. Конфликт - главный источник изменений социальных систем;

7. Любой конфликт имеет антагонистический характер. Далее в целях

систематизации и наглядности Тернер свел основные положения учения о

противоречии и конфликте Маркса в своеобразную таблицу. Таблица (фрагмент)

Ключевые тезисы Маркса:

1.Чем более неравномерно распределены в системе дефицитные ресурсы

тем глубже конфликт интересов между господствующими и подчиненными

сегментами (социальными группами) системы.

2.Чем глубже подчиненные группы начинают осознавать свои интересы тем

более вероятное что они будут сомневаться в законности и справедливости

существующей в настоящее время формы распределения дефицитных ресурсов.

3.Чем больше подчиненные группы системы сознают свои интересы чем

больше они сомневаются в законности распределения дефицитных ресурсов тем

более вероятное что они должны будут сообща вступить в открытый конфликт с

доминирующими группами системы.

4.Чем сильнее поляризация господствующих и подчиненных тем более

насильственным будет конфликт.

5.Чем более насильственным является конфликта тем больше структурные

изменения системы и перераспределение недостающих ресурсов.

Эти ключевые тезисы Маркса в интерпретации Тернера поясняют причины и

факторы конфликта и их влияние на особенности развития конфликта.

Маркс развивал теорию социального конфликта общества. Но изложенные

тезисы применимы и для теории конфликта социальной группы меньшего уровня -

организации трудовой группы. Так согласно названным положениям конфликт -

неизбежное и распространенное свойство развития организации.

Одной из основных причин организационного конфликта является дефицит

ресурсов и в частности власти а также неравномерное и несправедливое

распределение этих ресурсов.

Более высокий уровень развития организации и следовательно более высокий

уровень осознания подчиненными своих групповых мотива - ционных компонентов

(интересов, целей, ценностей) вызывают более частые позитивные открытые

конфликтные ситуации. Усиление рассогласованности интересов подчиненных и

руководства вызывает более насильственные формы конфликтов.

Насильственные формы организационных конфликтов влекут за собой более

кардинальные организационные изменения и перераспределения ресурсов (мирные

формы лучше урегулируют межличностные отношениям но не всегда кардинально

устраняют истинные причины конфликтам а при урегулированных отношениях

создается иллюзия устранения конфликта).

Слабое проявление руководством своих интересов как администраторов

разрозненность административных структура с большей вероятностью вызывает

Страницы: 1, 2